הרציונל של PARSEL

מטרתו של פרוייקט PARSEL לעודד מורים לנסות להתמודד עם בעיות בחינוך המדעי ולעודד אותם, בין באופן אישי ובין בתוך קבוצות של מורי מדעים, לנקוט באסטרטגיות יעילות כדי לחזק את הקשרים בין מדע וחינוך. תחום זה הוזנח בתוכניות לימודים רבות, ומכאן חוסר הפופולריות של נושאי המדע בבית הספר. PARSEL שם דגש על העובדה, שמורים ירגישו בעלות […]

חומרים מעובדים בעברית

מודולות מעובדות: CO2 – יוון – נווין ועבדללה איך לשמור על החלב – יוון – דליה ושרה משחת שיניים – יוון – אירה ולואיזה כיצד ניתן לשמור על פסלים מפני קורוזיה – אנגליה – אסתר ואלה הטוב, הרע והטעים – יוון – אנה קוביות קרח – ברלין – מיכאל וגריגורי מצגת – מיכאל וגריגורי

שאלוני הערכה

הוראת המודולות מלווה בהערכה, כדי שנוכל לבדוק את באיזו מידה עברו המודולות שינויים כדי להתאימן להוראה בכיתות בארץ, וכדי שנוכל לחקור מהן עמדות התלמידים כלפי למידת מדע וכימיה דרך מודולות פרסל. כלי הערכה משלבים את השאלונים הבאים: שאלון למורה – בודק מהם השינויים שערכתם כדי להתאים את המודולה לכיתה שאלון לתלמיד – לפני התחלת הוראת המודולה שאלון […]