ארכיון פוסטים מאת: marina
8.1.30 שבשבת רוח
שבשבת רוח (Vane) הוא מתקן מכני, שניתן לבנות בקלות (הוראות בהמשך), ומשמש להדגמה של פעולת המרת אנרגיית התנועה של הרוח, לאנרגיית תנועה סיבובית. במציאות, המתקן משמש לקביעת כיוון תנועת הרוח. בעבר, כאשר כמות טורבינות הרוח היו בכל חווה חקלאית, רב … להמשך קריאה
8.3 פעילויות הקשורות לאנרגיה – לביצוע עם תלמידים
כמעט כל ניסוי מעבדתי קשור באנרגיה. מכאן ברור שבאתר זה לא נכללות כל הפעילויות הקשורות באנרגיה. הניסויים הקשורים באנרגיה מכנית (תנועה) מתוארים בקורס: "אנרגיה ואינטראקציה" של פרויקט "מטמון" לחטיבות הביניים. הניסויים הקשורים באנרגיה בגוף האדם (תזונה), מתוארים באתר נפרד במחלקה … להמשך קריאה
מסגרות אלטרנטיביות להוראת הנושא: "אנרגיה בהיבט רב תחומי"
נושא האנרגיה נלמד במערכת החינוך בגילאים שונים, בצורות שונות ובהקשר לנושאי לימוד שונים. התלמידים לומדים בנפרד על: אנרגיה בביולוגיה (מזון ועיכולו, אנרגיה בגוף האדם ובבעלי החיים, תהליך הפוטוסינתיזה, וכו'). אנרגיה בכימיה – ריאקציות כימיות: אקסותרמיות ואנדותרמיות, וכו'. אנרגיה בפיזיקה – … להמשך קריאה
שאלון מבוא למשתלמים בקורס: "אנרגיה בהיבט רב תחומי"
לפני התחלת הלימוד, לצורך בדיקת ידע מוקדם, מומלץ להעביר למשתתפים שאלון מבוא, כמו לדוגמא: שאלון מבוא למשתלמים בקורס: "אנרגיה בהיבט רב תחומי" אילו סוגי אנרגיה מוכרים לך בשימוש האדם? אלו מקורות אנרגיה מוכרים לך? מתוך מקורות האנרגיה שרשמת בשאלה 2, … להמשך קריאה
מה מלמדים בקורס על אנרגיה?
אנרגיה היא גודל שקשה להגדירו. בספרי הלימוד, מקובלות הגדרות שגויות, כגון: "אנרגיה היא הכושר (או היכולת) לבצע עבודה". ראה מאמר של רוברט לרמן: "אנרגיה אינה הכושר לעשות עבודה" "גליונות למורה לפיזיקה", כרך 3 (1), 1974. בפגישת המבוא, כדאי להסביר מעט … להמשך קריאה
שאלות לדיון כיתתי בנושא: "שמש כמקור אנרגיה וחיים":
אלו תהליכי חיים מושפעים על ידי השמש? האם ייתכנו חיים ללא השמש? (במעמקי האוקיאנוס). האם אי פעם תיגמר האנרגיה של השמש? האם קיימים יצורים חיים הממירים ישירות את אנרגיית השמש לאנרגיה יעילה? אם כן, כיצד הם מבצעים זאת? כיצד יצורים … להמשך קריאה
שיטות הוראה שנבחנו
על מנת לגוון את הוראת הנושא, בדקנו אפשרויות שונות, כגון: סיור בגן המדע במכון ויצמן מטרת הסיור היא לזהות את גלגולי האנרגיה במספר מכסימלי של מתקנים. בקישור, מצורף השאלון על פיו התקיים סיור שנערך למורי חט"ב בהשתלמות. ביצוע פרויקטים של … להמשך קריאה
רעיונות מרכזיים לקורס על אנרגיה בהיבט רב תחומי
הבנת העובדה שהכול סביבנו סובב סביב אנרגיה. תמונה כוללת של מקורות אנרגיה, מבוססת על מפת מושגים. תלמידים בונים את מושגיהם כדרך למידה. בנינו מפת מושגים מסכמת לנושא האנרגיה. חיסול ה"מגירות" הנוצרות במוחו של התלמיד (אנרגיה בפיזיקה, אינה קשורה לאנרגיה בביולוגיה, … להמשך קריאה
דרכי הוראה אפשריות בקורס על: "אנרגיה בהיבט רב תחומי"
קורס אורך, המלווה את התלמיד לאורך שנות לימודיו בחטיבת הביניים. קורס בסיום ההוראה בחטיבת הביניים (בכיתה ט'), בהיקף של לפחות 20 שעות. הוראה מתוקשבת (אינטרנט). הפנינג בית ספרי (או כיתתי), הכולל לדוגמה: משאל עם לגבי הקצאת משאבים לפיתוח מקורות אנרגיה … להמשך קריאה
רעיונות לתכנית קורס על אנרגיה
מהי אנרגיה? האנרגיה ביקום וחוק שימור האנרגיה. גלגולי אנרגיה. סוגי האנרגיה הידועים לאדם – גרעין, כימית, חשמלית, מכנית, ביולוגית, … צריכת אנרגיה כמדד להתפתחות האנושות. השתלשלות היסטורית של דרכי הפקת אנרגיה לשימוש האדם. משבר מקורות האנרגיה הזמינים, והמגבלות בשימוש במקורות … להמשך קריאה