חומרים למורים ולתלמידים > הפעלת הכדור המתחמם

פרק 2 כיצד שריפת דלקי מאובנים פולטת פד"ח?

מידע על הפרק

שאלה מנחה:

כיצד שריפת דלקי מאובנים פולטת פד"ח? 

  • הערכת זמן:

6 שיעורים של 45 דקות

מטרה:

  • איסוף ראיות לכך ששרפת דלקי מאובנים ונשימה תאית מגדילות את ריכוז הפד"ח באוויר, ואילו פוטוסינתזה מקטינה את ריכוז הפד"ח באוויר. 
  • היכרות עם התכונות של פד"ח.
  • הבנה של הקשר בין הפחמן שבאטמוספרה לגוף שלנו ולאנרגיה שאנחנו צורכים.

סקירה:

N/A

עקרונות התכנון:

  • מחקר
  • ארגומנטציה
  • מידול (modeling)

חומר רקע:

רוב הנושאים הם מתכנית הלימודים של משרד החינוך.

היכרות עם מערכות הנשימה והדם והקשר ביניהן (ברמת כיתה ז').

תפיסות שגויות:

NA

בטיחות:

אין

קישורים ליחידות אחרות:

  • יחידת הכדור הצמא – משבר המים בעולם נובע בחלקו משינויי האקלים, שגורמים לשטפונות, בצורת וכדומה.
  • יחידת הכדור הרעב – ההשפעות הסביבתיות של בשר (בעיקר בשר בקר)
  • חומרים

מורים

תלמידים

שיעור 2.1

שיעור 2.2

  • דגם מולקולרי (לא חובה)
  • ניסוי הרחבה – שקופית 21: הכנת פד"ח: הוספת נתרן מימן פחמתי (סודיום ביקרבונט – סודה לשתייה) לחומץ. 
    כל קבוצה תקבל: 
    • ארלנמייר
    • 1/2 כוס חומץ
    • 3 כפיות סודה לשתייה
    • 2 בלונים

רצף ההוראה

מדוע אנו ושריפת דלקי מאובנים זקוקים לחמצן ופולטים פד"ח?
מהו פחמן דו-חמצני?
מאין מגיע הפחמן ולאן הוא הולך?