רויקט תפני"ת מעצב ומפעיל קהילות מורי מתמטיקה הנשענות על וידאו ככלי מרכזי לתיעוד וניתוח של פרקטיקות הוראה. אנו מתבססים על הניסיון שצברנו לאורך שבע שנים בהפעלה רחבה ומוצלחת של פרויקט עדש"ה, במטרה להרחיב את הפעילות ולכרוך אותה עם הגישה היפנית הנקראת "חקר שיעור" (Lesson Study).