קהילת תפני”ת

קהילת תפני"ת (תיעוד פרקטיקות, ניתוח ויישום תובנות) היא קהילה בית-ספרית דיסציפלינרית ארוכת טווח, המיועדת לכל מורי המתמטיקה בבית הספר. הקהילה עוסקת בחקר שיעור על פי המודל היפני, הכולל את הפעילויות הבאות:

• צפייה משותפת בשיעורי מתמטיקה אותנטיים בכיתות וברמות שונות, תוך שימוש ב"עדשות".
שממקדות את הצפייה ואת הדיון.
• תכנון שיעורים בצוותא, הכולל:ניתוח הרעיונות המתמטיים של נושא השיעור, קביעת מטרות לימודיות, בחירה של מטלות דרכן יקודמו המטרות, חיזוי קשיים ותגובות התלמידים ועיצוב דרכים להתמודדות עמם.
• הוראת השיעורים המתוכננים ותיעודם בוידאו.
• איסוף תוצרים של התלמידים בשיעור.
• ניתוח עמיתים של השיעור המצולם בעזרת הכלים של עדש"ה, תוך התייחסות לתכנון המקורי ביחס למה שהתרחש בשיעור בפועל, להיבטים בלתי צפויים שעלו ולתוצרים שנאספו.
• הסקת מסקנות לגבי שיפור מערך השיעור, ואם ניתן – הוראת השיעור על פי המערך המשופר בכיתה אחרת, ובעקבות זאת צפייה ודיון נוספים.
• שיתוף המערך המשופר עם מורים עמיתים בפורומים שונים (כינוסי מורים, כתבי עת למורים, ועוד).